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PRODIGIO DELLA SCIENZA

🇺🇸 Colin Carlson

Ha iniziato corsi universitari a nove anni e oggi prevede la prossima pandemia

Due lauree alla UConn a quindici anni • Ecologo delle malattie a Yale • Co-fondatore del progetto Verena

Nel 2008 il New York Times pubblicò il profilo di un dodicenne con il titolo On an Amazing Journey, and He's Only 12. A quel punto Colin Carlson frequentava già corsi universitari da tre anni, aveva saltato anni scolastici come altri bambini saltano i sassi sull'acqua, ed era stato inserito accanto a Mozart e Bobby Fischer tra i bambini più intelligenti della storia. Ciò che rende Carlson insolito non è la velocità con cui ha attraversato la scuola, ma dove è arrivato: non come monito di un prodigio esaurito, ma come scienziato in attività a Yale che costruisce modelli matematici per prevedere da dove verrà la prossima pandemia.

CC🇺🇸Colin Carlson

Colin Carlson — Geniuses.club editorial portrait

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Colin Carlson è nato intorno al 1995 ed è cresciuto nel Connecticut. Le sue capacità erano evidenti sin da piccolo; ha saltato due anni nella scuola pubblica e, all'età di nove anni, ha iniziato a seguire corsi di psicologia, storia e altre materie all'University of Connecticut pur essendo ancora un bambino. La sua infanzia divenne oggetto di attenzione pubblica, con il New York Times che gli dedicò un profilo a dodici anni e Business Insider che successivamente lo inserì in un elenco dei bambini più intelligenti della storia.

La sua accelerazione attraverso l'istruzione formale fu ripida. Si è diplomato alla Stanford University's Online High School a undici anni, poi si è iscritto a tempo pieno all'University of Connecticut. All'età di quindici anni aveva lasciato la UConn con due lauree, un bachelor's e un master's, in studi ambientali ed ecologia. I suoi primi anni non furono privi di frizioni; da adolescente si trovò al centro di una disputa ampiamente riportata sulla possibilità di usare l'età per escluderlo da un programma di ecologia all'estero, un caso che toccò il tema di come le istituzioni gestiscano studenti che non rientrano nella tempistica prevista.

Carlson ha parlato apertamente dell'esperienza di essere un bambino prodigio e del desiderio, come ha detto, di fare finalmente qualcosa di genuinamente nuovo e interessante piuttosto che semplicemente essere veloce. Dopo la UConn ha proseguito gli studi di dottorato, conseguendo un PhD all'University of California, Berkeley, e spostando la sua attenzione verso l'intersezione tra ecologia, cambiamento climatico e malattie infettive.

È diventato un ecologo delle malattie, uno scienziato che studia come i patogeni si muovono attraverso gli ecosistemi e tra le specie. Un filone della sua ricerca iniziale ha esaminato come il cambiamento climatico minacci la biodiversità dei parassiti; è stato primo autore di uno studio, pubblicato su Science Advances, che proietta come una frazione sostanziale delle specie di parassiti possa affrontare l'estinzione o essere costretta a ridistribuirsi entro il 2070 con il cambiamento del clima, un argomento controintuitivo secondo cui persino i parassiti fanno parte della biodiversità in gioco.

Il lavoro che gli ha portato maggiore attenzione ha riguardato l'altra direzione del rischio: non malattie che si estinguono, ma nuove che emergono. Prima del COVID-19, Carlson e i suoi collaboratori stavano già costruendo modelli, utilizzando matematica e machine learning, della trasmissione virale tra specie, cercando di prevedere quali virus animali potessero trasmettersi agli esseri umani e dove. Quando la pandemia è scoppiata, gli strumenti erano già pronti. Come ha descritto lui, non è stato un momento in cui si sono resi conto di dover capire cosa fare; avevano gli strumenti, e all'improvviso il mondo è esploso.

Da quel momento è nata la Viral Emergence Research Initiative, nota come Verena, una collaborazione inter-universitaria che Carlson ha co-fondato e che ha contribuito a guidare come direttore esecutivo. Verena sviluppa un approccio basato sulla scienza dei dati per valutare quali virus rappresentino un rischio per la salute umana, e dove, quando e perché potrebbero emergere, un tentativo di prevedere le pandemie piuttosto che limitarsi a rispondervi.

Carlson ha ricoperto incarichi alla Georgetown University ed è ora assistant professor di epidemiologia alla Yale School of Public Health, dove il suo lavoro affronta le sfide che i sistemi sanitari devono affrontare in quello che lui e altri chiamano l'Antropocene, un'era in cui il cambiamento ambientale causato dall'uomo ridisegna il panorama delle malattie. Sostiene che per prevedere lo spillover, la scienza deve partire dalla scala molecolare, dove virus e ospiti interagiscono effettivamente, e costruire la comprensione dal basso verso l'alto.

Colin Carlson rappresenta il prodigio che ha risposto alla domanda più difficile sui prodigi, ovvero cosa viene dopo l'accelerazione. Non è stato definito dall'essere stato il bambino più veloce della stanza. È diventato uno scienziato che lavora su una delle minacce più rilevanti del secolo, e la sua traiettoria è un promemoria che il valore del dono di un prodigio si misura infine dal problema a cui viene rivolto.

“Se vogliamo prevedere le pandemie, se vogliamo predire lo spillover, dobbiamo partire dalla scala molecolare.”
— Colin Carlson
“Non è stato uno di quei momenti in cui è arrivato il COVID e abbiamo detto: dobbiamo capire cosa fare. Avevamo già questi strumenti, e all'improvviso il mondo è esploso.”
— Colin Carlson
1995
NascitaNato intorno al 1995 e cresciuto nel Connecticut.
2004
Inizia corsi universitari a nove anniInizia a seguire corsi all'University of Connecticut mentre è ancora un bambino.
2006
Termina la scuola superiore online a undici anniSi diploma alla Stanford University Online High School e si iscrive a tempo pieno alla UConn.
2008
Profilo sul New York TimesProtagonista a dodici anni con il titolo On an Amazing Journey, and He's Only 12.
2010
Due lauree alla UConn a quindici anniConsegue un bachelor's e un master's in studi ambientali ed ecologia.
2017
Studio sull'estinzione dei parassitiPrimo autore di un articolo su Science Advances sulla perdita di biodiversità dei parassiti a causa del cambiamento climatico.
2020
Co-fonda il progetto VerenaContribuisce a lanciare la Viral Emergence Research Initiative per prevedere lo spillover virale; diventa successivamente professore a Yale.
PersonaPaeseTraguardoEtà / Dato
Colin Carlson🇺🇸 USAHa iniziato l'università a nove anni; oggi ecologo delle malattie che prevede le pandemie9 anni
Balamurali Ambati🇺🇸 USAGuinness World Records medico più giovane del mondo17 anni
Erik Demaine🇨🇦 CanadaEntrato all'università a dodici anni; professore più giovane di sempre al MIT12 anni
Song Yoo-geun🇰🇷 Corea del SudEntrato all'università per studiare fisica7-8 anni
Balamurali Ambati (peer note)🇺🇸 USALaureato in biologia alla NYU13 anni

Colin Carlson sulla previsione delle pandemie

Colin Carlson sul cambiamento climatico e le malattie

Colin Carlson è importante perché la sua carriera è una risposta all'ansia centrale riguardo ai bambini prodigio: che la velocità precoce raramente si converte in rilevanza duratura. Si è mosso attraverso l'università da bambino, poi si è deliberatamente riorientato verso scienza originale ad alto rischio, e ora lavora sulla previsione della prossima pandemia, una delle sfide più rilevanti dell'era contemporanea.

È importante anche per la sostanza di quel lavoro. Costruendo modelli matematici e di machine learning dello spillover virale prima che il COVID-19 rendesse la minaccia innegabile, e co-fondando il progetto Verena per istituzionalizzare quell'approccio, sta contribuendo a spostare la scienza delle pandemie dalla reazione verso la previsione. La sua storia sostiene che la vera misura di un prodigio è il problema a cui il dono viene infine rivolto.

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