🇲🇰 Marko Calasan

Marko Calasan nacque il 17 novembre 2000 a Skopje, da genitori macedoni-serbi. I suoi genitori riconobbero la sua inusuale attitudine all'informatica sin dall'infanzia. A due anni leggeva. A tre anni utilizzava i computer per attività di elaborazione testi. A sei anni lavorava con l'infrastruttura di rete sui computer di casa.

I genitori, riconoscendo di non poterlo formare ulteriormente da soli, cercarono una guida professionale. Uno specialista IT macedone, Lazo Kakaracev, prese Marko come studente informale. A otto anni Marko era stato formato a sufficienza da poter tentare l'esame Microsoft Certified Systems Engineer (MCSE) — una certificazione professionale articolata in più test tipicamente perseguita da professionisti IT in attività con diversi anni di esperienza.

Superò l'esame. I registri della Microsoft Corporation lo confermarono come il più giovane detentore dell'MCSE al mondo. Seguì la conferma del Guinness World Records. La stampa macedone, prevedibilmente, diede alla storia piena copertura di orgoglio nazionale. Seguì la stampa internazionale, specialmente nelle testate tecnologiche.

A nove anni Marko era stato assunto come amministratore di rete per una scuola primaria di Skopje. La posizione era reale, il lavoro era reale, le responsabilità erano reali. L'infrastruttura IT della scuola fu responsabilità professionale di Marko per un periodo sostanziale. L'accordo era inusuale; il Ministero dell'Istruzione macedone dovette approvare circostanze speciali affinché un bambino di nove anni potesse essere considerato un professionista IT in attività, cosa che fece.

Da allora Marko ha continuato nell'informatica. Ha ottenuto ulteriori certificazioni Microsoft. Ha intrapreso studi avanzati. In interviste ha espresso interesse a costruire eventualmente un'azienda tecnologica con sede in Macedonia. Il paese, con il suo settore tecnologico piccolo ma ambizioso, ha incoraggiato attivamente lo sviluppo di tali imprese tra i suoi migliori giovani talenti tecnologici.

Il caso di Marko Calasan è l'esempio più prominente nei Balcani contemporanei di un bambino prodigio IT le cui credenziali professionali sono state guadagnate, non simboliche. L'MCSE a otto anni è una certificazione reale; la posizione di amministratore di rete a nove anni era un lavoro reale. L'infrastruttura educativa e industriale macedone, accogliendo questi accordi, dimostrò qualcosa con cui i sistemi occidentali europei e americani, più grandi e burocratici, spesso faticano: la volontà di riconoscere e utilizzare capacità infantili estreme per lavoro professionale reale, quando la capacità è reale.