Ne devenez pas un simple enregistreur de faits, mais essayez de pénétrer le mystère de leur origine.
Ivan Petrovich Pavlov était un physiologiste russe connu principalement pour ses travaux sur le conditionnement classique.
Dès son enfance, Pavlov a démontré une curiosité intellectuelle associée à une énergie inhabituelle qu'il appelait « l'instinct de recherche ». Inspiré par les idées progressistes que D. I. Pisarev, le plus éminent des critiques littéraires russes des années 1860, et I. M. Sechenov, le père de la physiologie russe, propageaient, Pavlov a abandonné sa carrière religieuse et a consacré sa vie à la science. En 1870, il s'est inscrit au département de physique et de mathématiques de l'Université de Saint-Pétersbourg afin d'étudier les sciences naturelles.
Pavlov a remporté le prix Nobel de physiologie ou médecine en 1904, devenant le premier lauréat du prix Nobel russe. Un sondage paru dans la Review of General Psychology, publié en 2002, a classé Pavlov au 24e rang des psychologues les plus cités du XXe siècle. Les principes du conditionnement classique de Pavlov se sont avérés opérer dans une variété de thérapies comportementales et dans des environnements expérimentaux et cliniques, tels que les salles de classe éducatives et même la réduction des phobies par la désensibilisation systématique.
Éducation et débuts de la vie
Ivan Pavlov, l'aîné de onze enfants, est né à Ryazan, dans l'Empire russe. Son père, Peter Dmitrievich Pavlov 1823–1899, était un prêtre orthodoxe russe de village. Sa mère, Varvara Ivanovna Uspenskaya 1826–1890, était une mère de famille dévouée. Enfant, Pavlov a volontiers participé aux tâches ménagères telles que la vaisselle et s'occuper de ses frères et sœurs. Il aimait jardiner, faire du vélo, ramer, nager et jouer à gorodki ; il consacrait ses vacances d'été à ces activités. Bien qu'il ait pu lire à l'âge de sept ans, Pavlov a été gravement blessé quand il est tombé d'un mur haut sur un pavé de pierre. En conséquence des blessures qu'il a subies, il n'a commencé l'école formelle que vers l'âge de 11 ans.
Pavlov a fréquenté l'école d'église de Ryazan avant d'entrer au séminaire théologique local. En 1870, cependant, il a quitté le séminaire sans diplôme afin de fréquenter l'université de Saint-Pétersbourg. Là, il s'est inscrit au département de physique et de mathématiques et a suivi des cours de sciences naturelles. En quatrième année, son premier projet de recherche sur la physiologie des nerfs du pancréas lui a valu un prix universitaire prestigieux. En 1875, Pavlov a terminé son cours avec un excellent dossier et a reçu le diplôme de Candidat en sciences naturelles. Poussé par son intérêt prépondérant pour la physiologie, Pavlov a décidé de poursuivre ses études et s'est rendu à l'Académie impériale de chirurgie médicale. À l'Académie, Pavlov est devenu assistant de son ancien professeur, Elias von Cyon. Il a quitté le département quand de Cyon a été remplacé par un autre instructeur.
Après un certain temps, Pavlov a obtenu un poste d'assistant de laboratoire auprès de Konstantin Nikolaevich Ustimovich au département de physiologie de l'Institut vétérinaire. Pendant deux ans, Pavlov a étudié le système circulatoire pour sa thèse médicale. En 1878, le professeur S. P. Botkin, un célèbre clinicien russe, a invité le jeune physiologiste talentueux à travailler au laboratoire de physiologie en tant que chef de la clinique. En 1879, Pavlov a obtenu son diplôme de l'Académie médicale militaire avec une médaille d'or pour ses travaux de recherche. Après un examen compétitif, Pavlov a remporté une bourse à l'Académie pour des travaux postuniversitaires. La bourse et son poste de directeur du Laboratoire de physiologie de la clinique Botkin ont permis à Pavlov de poursuivre ses travaux de recherche. En 1883, il a présenté sa thèse de doctorat sur le sujet Les nerfs centrifuges du cœur et a posé l'idée du nervisme et les principes fondamentaux de la fonction trophique du système nerveux. De plus, sa collaboration avec la clinique Botkin a produit des preuves d'un schéma fondamental dans la régulation des réflexes dans l'activité des organes circulatoires.
Influences
Il a été inspiré à poursuivre une carrière scientifique par D. I. Pisarev, un critique littéraire et défenseur des sciences naturelles de l'époque, et I. M. Sechenov, un physiologiste russe, que Pavlov décrivait comme « Le père de la physiologie ».
Carrière
Après avoir terminé son doctorat, Pavlov est allé en Allemagne où il a étudié à Leipzig avec Carl Ludwig et Eimear Kelly dans les laboratoires Heidenhain à Breslau. Il y est resté de 1884 à 1886. Heidenhain étudiait la digestion chez les chiens, en utilisant une section extériorisée de l'estomac. Cependant, Pavlov a perfectionné la technique en surmontant le problème du maintien de l'apport nerveux externe. La section extériorisée est devenue connue sous le nom de poche Heidenhain ou Pavlov.
En 1886, Pavlov est retourné en Russie pour chercher un nouveau poste. Sa candidature pour la chaire de physiologie à l'Université de Saint-Pétersbourg a été rejetée. Finalement, Pavlov s'est vu offrir la chaire de pharmacologie à l'Université Tomsk en Sibérie et à l'Université de Varsovie en Pologne. Il n'a accepté aucun de ces postes. En 1890, il a été nommé professeur de pharmacologie à l'Académie médicale militaire et a occupé le poste pendant cinq ans. En 1891, Pavlov a été invité à l'Institut de médecine expérimentale de Saint-Pétersbourg pour organiser et diriger le Département de physiologie.
Sur une période de 45 ans, sous sa direction, l'Institut est devenu l'un des plus importants centres de recherche en physiologie au monde. Pavlov a continué à diriger le Département de physiologie à l'Institut, tout en occupant la chaire de physiologie à l'Académie médicale militaire à partir de 1895. Pavlov dirigerait le département de physiologie à l'Académie en continu pendant trois décennies.
À partir de 1901, Pavlov a été nommé pendant quatre années consécutives pour le prix Nobel de physiologie ou médecine. Il n'a remporté le prix qu'en 1904 car ses nominations précédentes n'étaient pas spécifiques à une découverte, mais basées sur une variété de résultats de laboratoire. Quand Pavlov a reçu le prix Nobel, il a été spécifié qu'il l'a fait « en reconnaissance de son travail sur la physiologie de la digestion, par lequel les connaissances sur les aspects vitaux du sujet ont été transformées et élargies ».
C'est à l'Institut de médecine expérimentale que Pavlov a mené ses expériences classiques sur les glandes digestives. C'est ainsi qu'il a finalement remporté le prix Nobel mentionné ci-dessus. Pavlov a étudié la fonction gastrique chez les chiens, et plus tard, chez les enfants, en extériorisant une glande salivaire pour pouvoir collecter, mesurer et analyser la salive et la réaction qu'elle avait à la nourriture dans différentes conditions. Il a remarqué que les chiens avaient tendance à saliver avant même que la nourriture ne soit réellement livrée à leurs bouches, et s'est mis à enquêter sur cette « sécrétion psychique », comme il l'appelait.
Le laboratoire de Pavlov contenait un chenil à grande échelle pour les animaux expérimentaux. Pavlov s'intéressait à l'observation de leurs processus physiologiques à long terme. Cela nécessitait de les maintenir en vie et en bonne santé afin de mener des expériences chroniques, comme il les appelait. C'étaient des expériences dans le temps, conçues pour comprendre les fonctions normales des animaux. C'était un nouveau type d'étude, car auparavant les expériences avaient été « aiguës », ce qui signifie que le chien subissait une vivisection qui finissait par tuer l'animal au cours du processus.
Un article de 1921 de S. Morgulis dans le journal Science a critiqué les travaux de Pavlov, soulevant des préoccupations concernant l'environnement dans lequel ces expériences avaient été menées. Sur la base d'un rapport de H. G. Wells, affirmant que Pavlov cultivait des pommes de terre et des carottes dans son laboratoire, l'article a déclaré : « C'est gratifiant d'être assuré que le professeur Pavlov cultive des pommes de terre uniquement comme passe-temps et consacre toujours le meilleur de son génie à l'investigation scientifique ». Cette même année, Pavlov a commencé à tenir des réunions de laboratoire connues sous le nom de « réunions du mercredi » au cours desquelles il parlait franchement sur de nombreux sujets, y compris ses points de vue sur la psychologie. Ces réunions ont duré jusqu'à sa mort en 1936.
Pavlov était très estimé par le gouvernement soviétique, et il a pu poursuivre sa recherche jusqu'à un âge considérable. Il a été loué par Lénine. Malgré les éloges du gouvernement de l'Union soviétique, l'argent qui a afflué pour soutenir son laboratoire, et les honneurs qui lui ont été décernés, Pavlov n'a fait aucune tentative pour cacher la désapprobation et le mépris avec lequel il regardait le communisme soviétique.
En 1923, il a déclaré qu'il ne sacrifierait même pas la patte arrière d'une grenouille au type d'expérience sociale que le régime menait en Russie. Quatre ans plus tard, il a écrit à Staline, protestant contre ce qui était fait aux intellectuels russes et disant qu'il avait honte d'être russe. Après le meurtre de Sergei Kirov en 1934, Pavlov a écrit plusieurs lettres à Molotov critiquant les persécutions massives qui ont suivi et demandant la reconsidération des cas concernant plusieurs personnes qu'il connaissait personnellement.
Conscient jusqu'à son dernier moment, Pavlov a demandé à l'un de ses étudiants de s'asseoir à côté de son lit et d'enregistrer les circonstances de sa mort. Il voulait créer une preuve unique des expériences subjectives de cette phase terminale de la vie. Pavlov est mort d'une pneumonie double à l'âge de 86 ans. Il a reçu des funérailles grandioses, et son bureau et son laboratoire ont été conservés en tant que musée en son honneur. Sa tombe se trouve dans la section des passerelles des écrivains Literatorskie mostki du cimetière Volkovo à Saint-Pétersbourg.
Recherche sur le système de réflexe
Pavlov a contribué à de nombreux domaines de la physiologie et des sciences neurologiques. La plupart de ses travaux ont impliqué des recherches sur le tempérament, le conditionnement et les actions réflexes involontaires. Pavlov a réalisé et dirigé des expériences sur la digestion, publiant finalement Le Travail des glandes digestives en 1897, après 12 ans de recherche. Ses expériences lui ont valu le prix Nobel 1904 de physiologie et médecine. Ces expériences comprenaient l'extraction chirurgicale de portions du système digestif chez les animaux, la section des faisceaux nerveux pour déterminer les effets, et l'implantation de fistules entre les organes digestifs et une poche externe pour examiner le contenu de l'organe. Cette recherche a servi de base à une large recherche sur le système digestif.
D'autres travaux sur les actions réflexes ont impliqué des réactions involontaires au stress et à la douleur.
Recherche sur les types et les propriétés des systèmes nerveux
Pavlov s'intéressait toujours aux biomarqueurs des types de tempérament décrits par Hippocrate et Galien. Il a appelé ces biomarqueurs « propriétés des systèmes nerveux » et a identifié trois propriétés principales : 1 la force, 2 la mobilité des processus nerveux et 3 un équilibre entre l'excitation et l'inhibition et a dérivé quatre types basés sur ces trois propriétés. Il a étendu les définitions des quatre types de tempérament à l'étude à l'époque : flegmatique, colérique, sanguin et mélancolique, en mettant à jour les noms en « le type fort et impétueux, le type fort équilibré et tranquille, le type fort équilibré et vif, et le type faible ».
Pavlov et ses chercheurs ont observé et ont commencé l'étude de l'inhibition transmarginale TMI, la réponse naturelle du corps d'arrêter quand il est exposé à un stress ou une douleur accablante par choc électrique. Cette recherche a montré comment tous les types de tempérament ont réagi aux stimuli de la même manière, mais différents tempéraments traversent les réponses à différents moments. Il a commenté « que la différence héréditaire la plus basique ... était la rapidité avec laquelle ils atteignaient ce point d'arrêt et que ceux qui s'arrêtent rapidement ont un type de système nerveux fondamentalement différent ».
Pavlov sur l'éducation
Les principes fondamentaux du conditionnement classique de Pavlov servent de toile de fond historique aux théories d'apprentissage actuelles. Cependant, l'intérêt initial du physiologiste russe pour le conditionnement classique s'est produit presque par hasard au cours de l'une de ses expériences sur la digestion chez les chiens. Considérant que Pavlov a travaillé étroitement avec des animaux au cours de nombreuses de ses expériences, ses premières contributions concernaient principalement l'apprentissage animal. Cependant, les fondamentaux du conditionnement classique ont été examinés chez de nombreux organismes différents, y compris les humains. Les principes sous-jacents fondamentaux du conditionnement classique de Pavlov se sont étendus à une variété de contextes, tels que les salles de classe et les environnements d'apprentissage.
Le conditionnement classique se concentre sur l'utilisation de conditions précédentes pour modifier les réactions comportementales. Les principes sous-jacents au conditionnement classique ont influencé les stratégies de contrôle antécédent préventif utilisées en classe. Le conditionnement classique a jeté les bases des pratiques modernes de modification du comportement, telles que le contrôle antécédent. Les événements antécédents et les conditions sont définis comme les conditions qui surviennent avant le comportement. Les premières expériences de Pavlov ont utilisé la manipulation d'événements ou de stimuli précédant le comportement
