الإلهام هو ضيف لا يزور الكسالى برغبة.
كان Pyotr Ilyich Tchaikovsky موسيقاراً روسياً من فترة الرومانتيكية. وكان أول موسيقار روسي ترك موسيقاه انطباعاً دائماً على المستوى الدولي. كرّمه القيصر Alexander III في عام 1884 ومنحه راتباً مدى الحياة.
رغم أن Tchaikovsky كان موهوباً موسيقياً منذ الصغر، إلا أنه تلقى تعليماً لمهنة موظف حكومي. كانت هناك فرص قليلة جداً لمهنة موسيقية في روسيا في ذلك الوقت ولم تكن هناك نظام للتعليم الموسيقي العام. وعندما سنحت فرصة للحصول على مثل هذا التعليم، دخل معهد Saint Petersburg الموسيقي الناشئ، وتخرج منه في عام 1865. أعطاه التدريس الرسمي الموجه نحو الغرب الذي تلقاه هناك مكانة متميزة عن الموسيقاريين المعاصرين الذين كانوا جزءاً من الحركة القومية التي مثلها موسيقاريو The Five الروس، وكانت علاقته المهنية بهم مختلطة.
وضع تدريب Tchaikovsky له على طريق المصالحة بين ما تعلمه والممارسات الموسيقية المحلية التي تعرض لها منذ الطفولة. ومن تلك المصالحة، ابتكر أسلوباً شخصياً لكن روسياً بلا شك. كانت المبادئ التي تحكم اللحن والتناغم والعناصر الأساسية الأخرى للموسيقى الروسية تتعارض تماماً مع تلك التي تحكم الموسيقى الأوروبية الغربية، مما بدا أنه يلغي إمكانية استخدام الموسيقى الروسية في التأليف الموسيقي الكبير الحجم في الغرب أو لتشكيل أسلوب مركب، وتسبب في خلافات شخصية أضعفت ثقة Tchaikovsky بنفسه. أظهرت الثقافة الروسية شخصية منقسمة، حيث تباعدت عناصرها المحلية والمستعارة بشكل متزايد منذ عهد Peter the Great. وأدى ذلك إلى عدم اليقين بين المثقفين حول الهوية الوطنية للبلد، وهو غموض انعكس في مسيرة Tchaikovsky.
رغم نجاحاته الشعبية الكثيرة، كانت حياة Tchaikovsky مليئة بالأزمات الشخصية والاكتئاب. ومن العوامل التي ساهمت في ذلك: انفصاله المبكر عن والدته بسبب الدراسة في مدرسة داخلية، وتبعه وفاة والدته المبكرة؛ وفاة صديقه وزميله القريب Nikolai Rubinstein؛ وانهيار الحب الوحيد الذي استمر في حياته البالغة، أي علاقته التي استمرت 13 سنة مع الأرملة الثرية Nadezhda von Meck، التي كانت راعيته على الرغم من أنهما لم يلتقيا فعلياً. كان يُعتبر أيضاً توجهه الجنسي، الذي أبقاه سراً، عاملاً رئيسياً تقليدياً، لكن بعض الموسيقيين يقللون الآن من أهميته. يُعزى الموت المفاجئ لـ Tchaikovsky في سن 53 بشكل عام إلى الكوليرا؛ وهناك نقاش مستمر حول ما إذا كانت الكوليرا فعلاً سبب وفاته.
بينما ظلت موسيقاه محبوبة بين الجماهير، كانت الآراء النقدية مختلطة في البداية. شعر بعض الروس بأنها لم تكن ممثلة كافية للقيم الموسيقية المحلية وأعربوا عن الريبة من أن الأوروبيين قبلوا الموسيقى لعناصرها الغربية. وكدعم واضح للادعاء الأخير، مدح بعض الأوروبيين Tchaikovsky لأنه قدم موسيقى أكثر جوهراً من الغرابة الفارغة وقالوا إنه تجاوز الأنماط الكلاسيكية الروسية. وآخرون رفضوا موسيقى Tchaikovsky بأنها "تفتقر إلى الفكر السامي" وسخروا من طريقة عمله الرسمية بأنها ناقصة لأنها لم تتبع بصرامة المبادئ الغربية.
الحياة
الطفولة
وُلد Pyotr Ilyich Tchaikovsky في Votkinsk، وهي بلدة صغيرة في Vyatka Governorate في الـ Udmurtia الحالية في الإمبراطورية الروسية، في عائلة لها تاريخ طويل من الخدمة العسكرية. كان والده، Ilya Petrovich Tchaikovsky، قد خدم كملازم أول ومهندس في قسم المناجم، وأدار مصانع Kamsko-Votkinsk للحديد. كان جده، Pyotr Fedorovich Tchaikovsky المولود Petro Fedorovych Chaika، قد وُلد في قرية Mikolayivka بـ Poltava Gubernia في الإمبراطورية الروسية، وهي الـ Ukraine الحالية، وخدم أولاً كمساعد طبيب في الجيش ولاحقاً كحاكم مدينة لـ Glazov في Vyatka. جده الأكبر، وهو Cossack من Zaporogian يُدعى Fyodor Chaika، برّز نفسه تحت Peter the Great في معركة Poltava عام 1709.
كانت والدة Tchaikovsky، Alexandra Andreyevna المولودة d'Assier، الثانية من بين ثلاث زوجات لـ Ilya، أصغر منه بـ 18 سنة وكانت فرنسية وألمانية من جانب والدها. كان كل من Ilya و Alexandra مُدربين في الفنون، بما في ذلك الموسيقى، وهي ضرورة لأن التعيين في منطقة بعيدة من روسيا يعني أيضاً الحاجة إلى الترفيه، سواء في الحياة الخاصة أو في التجمعات الاجتماعية. من بين إخوته الستة، كان Tchaikovsky قريباً من أخته Alexandra والتوأم الأخوان Anatoly و Modest. كان زواج Alexandra من Lev Davydov ينتج سبعة أطفال وقدم لـ Tchaikovsky الحياة العائلية الحقيقية الوحيدة التي عرفها كشخص بالغ، خاصة خلال سنوات تنقله. كان أحد هؤلاء الأطفال، Vladimir Davydov، الذي أطلق عليه الموسيقار لقب 'Bob'، سيصبح قريباً جداً منه.
في عام 1844، استأجرت العائلة Fanny Dürbach، وهي حاضنة فرنسية بعمر 22 سنة. كان يُعتقد في البداية أن Tchaikovsky البالغ من العمر أربع سنات ونصف صغير جداً للدراسة إلى جانب أخيه الأكبر Nikolai وابنة عم للعائلة. أقنعت إصراره Dürbach بخلاف ذلك. وبحلول سن السادسة، كان بارعاً في الفرنسية والألمانية. أصبح Tchaikovsky أيضاً مرتبطاً بالشابة؛ كانت عاطفتها له، كما يُقال، رد فعل على برودة والدته والمسافة العاطفية بينها وبينه، لكن البعض يؤكد أن الأم كانت تدلل ابنها. حفظت Dürbach الكثير من أعمال Tchaikovsky من هذه الفترة، بما في ذلك أقدم تركيباته المعروفة، وأصبحت مصدراً للعديد من حكايات الطفولة.
بدأ Tchaikovsky دروس البيانو في سن الخمسة. كان موهوباً، وفي غضون ثلاث سنوات أصبح بنفس براعة مدرسه في قراءة الموسيقى. كان والداه، اللذان كانا داعماً في البداية، يستأجران معلماً، وشراء orchestrion، وهو نوع من الأرغن الأسطواني الذي يمكن أن يحاكي التأثيرات الأوركسترالية المعقدة، وشجعا دراسة البيانو لأسباب جمالية وعملية.
ومع ذلك، قررا في عام 1850 إرسال Tchaikovsky إلى Imperial School of Jurisprudence في Saint Petersburg. كانا قد تخرجا من معاهد في Saint Petersburg وكلية الحقوق، التي خدمت بشكل أساسي الأرستقراطية الأقل، وكانا يعتقدان أن هذا التعليم سيعده لمهنة كموظف مدني. بغض النظر عن الموهبة، كانت الوظائف الموسيقية الوحيدة المتاحة في روسيا في ذلك الوقت، باستثناء الأرستقراطية الثرية، هي أن يكون معلماً في أكاديمية أو عازفاً آلياً في أحد المسارح الإمبراطوريين. كانت كلتا الوظيفتين تُعتبران من أدنى درجات السلم الاجتماعي، والأفراد فيهما لا يتمتعون بحقوق أكثر من الفلاحين.
كان دخل والده يتراجع أيضاً بشكل متزايد، لذلك قد يكون كلا الوالدين قد أرادا أن يصبح Tchaikovsky مستقلاً في أسرع وقت ممكن. نظراً لأن الحد الأدنى للعمر للقبول كان 12 سنة وكان Tchaikovsky يبلغ 10 سنوات فقط في ذلك الوقت، كان مطلوباً منه قضاء سنتين في المدرسة التحضيرية لـ Imperial School of Jurisprudence، على بعد 1300 كيلومتر (800 ميل) من عائلته. وبعد انقضاء تلك السنتين، انتقل Tchaikovsky إلى Imperial School of Jurisprudence لبدء دورة دراسية مدتها سبع سنوات.
سبب الانفصال المبكر لـ Tchaikovsky عن والدته صدمة عاطفية استمرت طوال حياته واشتدت بسبب وفاتها من الكوليرا في عام 1854، عندما كان عمره أربعة عشر سنة. دفعته خسارة والدته أيضاً إلى إجراء محاولته الأولى الجادة في التأليف، وهي رقصة فالس في ذكراها. كان والد Tchaikovsky، الذي أصيب أيضاً بالكوليرا لكنه تعافى تماماً، قد أعاده إلى المدرسة على الفور على أمل أن يشغل الدراسة عقل الفتى. معزول، عوّض Tchaikovsky بصداقات مع زملائه في الدراسة أصبحت مدى الحياة؛ كانت هذه تشمل Aleksey Apukhtin و Vladimir Gerard.
الموسيقى، بينما لم تكن أولوية رسمية في المدرسة، جسرت أيضاً الفجوة بين Tchaikovsky وأقرانه. كانوا يحضرون الأوبرا بانتظام وكان Tchaikovsky يرتجل على harmonium المدرسة على ألحان كان هو وأصدقاؤه يغنونها أثناء الممارسة الجوقية. قال Vladimir Gerard لاحقاً، "لقد أمتعنا، لكننا لم نكن ملهومين بأي توقعات من مجده المستقبلي". واصل Tchaikovsky أيضاً دراسته للبيانو من خلال Franz Becker، صانع آلات موسيقية قام بزيارات عرضية للمدرسة؛ ومع ذلك، كانت النتائج، وفقاً للموسيقار David Brown، "لا تذكر".
في عام 1855، مول والد Tchaikovsky دروساً خاصة مع Rudolph Kündinger وسأله عن مهنة موسيقية لابنه. بينما كان معجباً بموهبة الفتى، قال Kündinger إنه لم يرى شيئاً يشير إلى موسيقار أو عازف مستقبلي. اعترف لاحقاً بأن تقييمه كان مبنياً أيضاً على تجاربه السلبية الخاصة كموسيقار في روسيا وعدم رغبته في أن يتعرض Tchaikovsky لنفس المعاملة. تم إخبار Tchaikovsky بإنهاء دورته ثم محاولة الحصول على منصب في وزارة العدل.
الخدمة المدنية؛ متابعة الموسيقى
في 10 يونيو 1859، تخرج Tchaikovsky البالغ من العمر 19 سنة كمستشار اسمي، وهي درجة منخفضة في سلم الخدمة المدنية. بعد تعيينه في وزارة العدل، أصبح مساعداً مبتدئاً في غضون ستة أشهر ومساعداً أقدم بعد شهرين من ذلك. ظل مساعداً أقدم لبقية مسيرته في الخدمة المدنية التي استمرت ثلاث سنوات.
وفي الوقت نفسه، تأسست Russian Musical Society (RMS) في عام 1859 بواسطة الدوقة الكبرى Elena Pavlovna، التي تحدرت من ألمانيا وهي عمة من الدم للقيصر Alexander II ومحميتها عازفة البيانو والموسيقار Anton Rubinstein. كان القياصرة السابقون والأرستقراطية قد ركزوا حصراً تقريباً على استيراد المواهب الأوروبية. كانت الأهداف من RMS تحقيق رغبة Alexander II في تعزيز المواهب المحلية. استضافت موسم حفلات موسيقية علنية منتظمة، كانت تُقام سابقاً فقط خلال ستة أسابيع من الصوم الكبير عندما كانت المسارح الإمبراطوريين مغلقة، وقدمت التدريب المهني الأساسي في الموسيقى. في عام 1861، حضر Tchaikovsky فصول RMS في نظرية الموسيقى التي يدرسها Nikolai Zaremba في Mikhailovsky Palace، الآن المتحف الروسي. كانت هذه الفصول بمثابة مقدمة لمعهد Saint Petersburg الموسيقي، الذي افتتح في عام 1862. التحق Tchaikovsky بالمعهد الموسيقي كجزء من فئته الأولى. درس الانسجام والنقطة مع Zaremba والتوزيع الموسيقي والتأليف مع Rubinstein.
استفاد المعهد الموسيقي Tchaikovsky بطريقتين. لقد حوله إلى محترف موسيقي، مع أدوات لمساعدته على الازدهار كموسيقار، والتعرض المتعمق لمبادئ وأشكال موسيقية أوروبية أعطاه إحساساً بأن فنه لم يكن حصراً روسياً أو غربياً. أصبح هذا الموقف مهماً في مصالحة Tchaikovsky للتأثيرات الروسية والأوروبية في أسلوبه التأليفي. كان يعتقد ويحاول إظهار أن كلا هذين الجانبين كانا "متشابكين ومعتمدين بشكل متبادل". أصبحت جهوده مصدر إلهام ونقطة انطلاق لموسيقاريين روس آخرين لبناء أنماطهم الفردية الخاصة.
كان Rubinstein معجباً بالموهبة الموسيقية لـ Tchaikovsky بشكل عام واستشهد به باعتباره "موسيقاراً عبقرياً" في سيرته الذاتية. كان أقل إرضاءً من المزيد من الاتجاهات التقدمية لبعض أعمال Tchaikovsky الطلابية. ولم يغير رأيه أيضاً مع نمو سمعة Tchaikovsky. اصطدم هو و Zaremba مع Tchaikovsky عندما قدم سيمفونيته الأولى للأداء من قبل Russian Musical Society في Saint Petersburg. رفض Rubinstein و Zaremba الموافقة على العمل ما ل
