🇬🇧 Adam Kirby

Adam Kirby nació en Mitcham, al sur de Londres, en octubre de 2011. Sus padres —Dean, maestro de escuela primaria, y Stella, ama de casa— fueron observadores vigilantes desde el principio. A los dieciocho meses, Adam podía leer libros cortos. A los dos, podía formar oraciones gramaticales completas tanto en inglés como en un poco de español. A los dos años y medio, se entrenaba solo para ir al baño y leía en voz alta los manuales de instrucciones de los electrodomésticos para entretenimiento de sus familiares.

La decisión de evaluarlo a través de Mensa surgió en 2013, después de una serie de conversaciones con su visitadora de salud. El evaluador administró el Stanford-Binet, la prueba estándar de inteligencia para niños, y arrojó una puntuación de 141 —una puntuación que sitúa a un niño en el 0,1 por ciento superior de la población. Adam, a los dos años y cinco meses de edad, se convirtió en uno de los miembros más jóvenes de Mensa en la historia británica.

La prensa británica, que tiene un apetito largo y ligeramente suspicaz por las historias de prodigios, descendió rápidamente. The Telegraph publicó un reportaje. Daily Mail publicó cuatro. La BBC realizó una entrevista con Adam y su padre, en la que el niño pequeño identificó con calma los elementos de un póster de la tabla periódica mientras evitaba hacer contacto visual con el entrevistador —un hábito común a muchos sujetos de alto IQ en la primera infancia.

Dean Kirby ha hablado abiertamente, en entrevistas, sobre las preocupaciones de la familia. «No queríamos hacerlo actuar», dijo Dean a The Telegraph. «Queríamos asegurarnos de que tuviera acceso a materiales acordes con su mente. Hay una diferencia». La familia inscribió a Adam en una escuela primaria británica regular, con tutoría suplementaria en casa. Rechazaron la mayoría de las ofertas de televisión. Solo han hablado públicamente cuando sintieron que la conversación podría ayudar a otras familias con niños similares.

Lo que Adam ha hecho con los años desde entonces es, por diseño, discreto. Asistió a una grammar school. Cursó matemáticas y latín a niveles avanzados. Sus padres han mantenido a la familia alejada de los titulares —las últimas entrevistas sustanciales datan de sus primeros años de adolescencia. La decisión es en sí misma un tipo de logro. El registro histórico de niños pequeños que se convierten en miembros de Mensa está lleno de niños que fueron celebrados, exhibidos y luego discretamente quebrados por la atención. El circuito británico de prodigios, en particular, ha producido más historias tristes que historias de éxito. Los Kirby parecen decididos a que su hijo no sea uno de ellos.

La importancia de Adam Kirby no reside finalmente en el IQ. Se trata del examen en sí: un test que no depende de la cultura, el vocabulario o la escolaridad —que, administrado por un evaluador competente a un niño de dos años, arroja un número verificable. Ese número, en su caso, fue 141. No predice todos los resultados adultos. No garantiza un Nobel Peace Prize. Pero sí afirma, con la precisión disponible para la psicometría, que el niño de la foto tenía una mente de un tipo inusual y raro —y que el sistema educativo británico tendría ahora que decidir qué hacer con él.