🇬🇧 Nicole Barr

Nicole Barr于2002年出生于埃塞克斯郡哈洛的一个罗姆-英裔家庭。她所出生的族群是英国教育边缘化程度最严重的群体之一:官方数据持续显示,罗姆-英裔与爱尔兰行旅者儿童的入学率、GCSE成绩以及大学入学率在全国所有族裔群体中均居最末。原因复杂——涉及文化、结构与历史——但数据毫不含糊。

Nicole的家庭在坚持让她接受正规教育方面颇为不寻常。她的父亲曾是行旅者游乐场工人,从小在烛光下阅读长大。她的母亲持家,坚持让孩子定期上学。到2015年Nicole参加Cattell III B测验时,用英国教育当局的话说,她已是一个不具代表性的成功案例:一名在公立中学年级名列前茅的行旅者女孩。

她得了162分。Mensa监考员记录下这一结果,与Lydia Sebastian同年早些时候记录的分数完全相同。这一次,英国媒体得到了一个无法抗拒的故事:一名行旅者血统女孩的分数超越了爱因斯坦、霍金,以及99.99%的英国人口。报道持续数周。报道首次多年来延伸至行旅者社群媒体。

Nicole在采访中表现得直率,大多数天才儿童报道对象都不具备这一点。"我爸妈一直在推动我,"她对《卫报》说,"他们希望我比他们做得更好。这就是这件事发生的原因。这不是魔法。"其含义——将数千名其他行旅者血统儿童与类似成就隔开的唯一障碍是机会——并不隐晦。英国教育当局短暂地听进了她的话。

此后的岁月遵循了她家庭所期望的路径。Nicole在埃塞克斯完成了文法学校教育。她深入学习高等数学。她偶尔在教育会议上就行旅者血统儿童以及英国学校系统性辜负他们的方式发言。她刻意避开名人身份。据报道她现正就读于大学;她的家人拒绝确认具体院校。

Nicole Barr的故事在2015年及此后的文化影响力,远超那个分数本身。对于在英国长大的罗姆-英裔与爱尔兰行旅者儿童而言,现在有了一个经公开记录的例子:他们中的一员取得了Cattell III B的满分。其含义——认知能力本已存在于该族群中,而其余差距皆为结构性问题——已成为英国行旅者权利教育倡导的基石。