🇺🇸 Jeremy Shuler

Jeremy Shuler का जन्म 2004 में Allen, Texas में एक कोरियाई-अमेरिकी माता, Harrey Shuler, और एक अमेरिकी पिता, Andy Shuler के यहाँ हुआ — दोनों ही, पेशे से, Lockheed Martin में एयरोस्पेस इंजीनियर थे। घर का वातावरण तकनीकी, पद्धतिबद्ध और प्रारंभिक-बाल्यकाल शिक्षा के प्रति प्रतिबद्ध था। Jeremy के विकास का दस्तावेज़ीकरण उनके चलने से पहले ही शुरू हो गया था: दस माह की आयु में, उनके पास पचास शब्दों की शब्दावली थी; पंद्रह माह में, वे अक्षरों को पहचानने लगे; इक्कीस माह में, वे स्वतंत्र रूप से छोटी पुस्तकें पढ़ रहे थे।

तीन वर्ष की आयु तक, वे गुणा करने लगे थे। चार वर्ष की आयु तक, वे चौथी कक्षा के स्तर पर पढ़ रहे थे। छह वर्ष की आयु में, वे SAT की परीक्षा दे रहे थे — जिसे उनके माता-पिता ने उनकी वास्तविक शैक्षणिक स्थिति मापने के लिए करवाया था — और शीर्ष दशांश में अंक प्राप्त कर रहे थे। ये आँकड़े यह संकेत दे रहे थे, किसी भी ध्यान देने वाले के लिए, कि मानक अमेरिकी शैक्षणिक-अनुवर्तन प्रणाली उनके लिए नहीं बनी थी।

उनकी माता ने उन्हें किंडरगार्टन के बाद सार्वजनिक विद्यालय से निकाल लिया और हाई स्कूल के समकक्ष तक घर पर ही पढ़ाया। यह निर्णय वैचारिक के बजाय व्यावहारिक था: उपनगरीय Texas में विद्यालय प्रणाली, चाहे कितनी भी सुवित्तपोषित हो, एक छह वर्षीय को ऐसे पाठ्यक्रम में रखने का कोई तरीक़ा नहीं रखती थी जिसे वे एक कैलेंडर सप्ताह में ही पूरा न कर सकें।

Cornell University ने, उनके शैक्षणिक रिकॉर्ड के बल पर, उन्हें बारह वर्ष की आयु में अपने College of Engineering में स्वीकार कर लिया। इस निर्णय के लिए कुछ संस्थागत अनुकूलन की आवश्यकता थी — Cornell ने अठारह वर्ष के युवाओं के लिए डिज़ाइन किए गए छात्रावासों में एक बारह वर्षीय के लिए व्यवस्थाएँ की, और उनकी माता शैक्षणिक वर्ष के दौरान Ithaca में पास ही रहीं। यह व्यवस्था असामान्य थी; विश्वविद्यालय ने सार्वजनिक रूप से पुष्टि की कि इस पर सावधानीपूर्वक विचार किया गया था और इसे एक अपवादस्वरूप मामले के रूप में अनुमोदित किया गया था।

उन्होंने अपनी Cornell इंजीनियरिंग डिग्री मानक चार वर्ष की समयसीमा में पूरी की। वे सोलह वर्ष की आयु में स्नातक हुए। तब से वे स्नातकोत्तर इंजीनियरिंग कार्यक्रमों में नामांकित हैं। उनके माता-पिता ने, साक्षात्कारों में, एक बात बार-बार ज़ोर देकर कही है: Jeremy को कभी भी त्वरण के लिए धकेला नहीं गया; त्वरण ही उन्हें ऐसा कार्य देने का एकमात्र तरीक़ा था जिससे वे वास्तव में जुड़ सकें। यह फ़्रेमिंग वही है जो Abrahams, Yanos, और Hankins परिवारों ने सभी इस्तेमाल की है। यह, अब तक, सही तरीक़े से किए गए कट्टर त्वरण के लिए मानक अमेरिकी फ़्रेमिंग है।

Jeremy Shuler का मामला दो बातें प्रदर्शित करता है। पहली, कि शीर्ष अमेरिकी विश्वविद्यालय, जब प्रेरित हों, तो मानक आयु सीमा से नाटकीय रूप से नीचे के बच्चों के लिए व्यवस्थाएँ डिज़ाइन कर सकते हैं। Cornell की एक बारह वर्षीय को प्रवेश देने और रखने की इच्छा असामान्य थी; संस्था की इसके प्रति प्रतिबद्धता मज़बूत थी। दूसरी, कि ऐसी व्यवस्था को सफल बनाने के लिए आवश्यक अभिभावकीय ऊर्जा अत्यधिक होती है। Harrey Shuler का चार वर्षों तक Texas और Ithaca के बीच आना-जाना, Jeremy और उनके छोटे भाई की परवरिश करते हुए, वह प्रकार का पारिवारिक त्याग था जिसे प्रतिभा प्रेस शायद ही कभी पूरी तरह से दस्तावेज़ित करती है। यह मामला, आंशिक रूप से, उस कहानी का है कि एक एयरोस्पेस-इंजीनियर माता अपने पुत्र की शिक्षा के लिए क्या करने को तैयार है। मामले का शेष भाग यह है कि पुत्र ने परिणामस्वरूप मिले अवसर का क्या किया।