🇬🇧 Adam Kirby

وُلد آدم كيربي في ميتشام، جنوب لندن، في أكتوبر 2011. كان والداه — دين، مدرس مرحلة ابتدائية، وستيلا، ربة منزل — مراقبين يقظين منذ البداية. بعمر ثمانية عشر شهراً، كان آدم قادراً على قراءة كتب قصيرة. بعمر السنتين، كان قادراً على تكوين جمل نحوية كاملة بالإنجليزية ورشّة من الإسبانية. بعمر سنتين ونصف، كان يدرّب نفسه على استخدام الحمام ويقرأ دليل تعليمات الأجهزة المنزلية بصوت عالٍ لتسلية الأقارب.

جاء قرار اختباره عبر Mensa في عام 2013، بعد سلسلة محادثات مع زائرة الصحة المحلية. أجرت المُقيِّمة اختبار Stanford-Binet، الاختبار المعياري للذكاء للأطفال، وعادت بدرجة 141 — درجة تضع الطفل ضمن أعلى 0.1 بالمائة من السكان. أصبح آدم، في عمر سنتين وخمسة أشهر، أحد أصغر أعضاء Mensa في التاريخ البريطاني.

الصحافة البريطانية، التي لديها شهية طويلة ومشبوهة إلى حد ما لقصص العباقرة، انقضّت بسرعة. نشرت The Telegraph تقريراً مميزاً. نشرت Daily Mail أربعة. أجرت BBC لقاءً مع آدم ووالده، حيث قام الطفل بهدوء بتحديد العناصر على ملصق الجدول الدوري بينما رفض إجراء تواصل بصري مع المحاور — عادة شائعة لدى العديد من موضوعات الطفولة المبكرة ذوي IQ المرتفع.

تحدث دين كيربي بصراحة، في المقابلات، عن مخاوف الأسرة. قال دين لـ The Telegraph: «لم نرغب في جعله يؤدي عرضاً. أردنا التأكد من حصوله على مواد تناسب عقله. هناك فرق». سجّلت العائلة آدم في مدرسة ابتدائية بريطانية عادية، مع دروس تكميلية في المنزل. رفضوا معظم عروض التلفزيون. تحدثوا علناً فقط عندما شعروا أن الحوار قد يساعد عائلات أخرى لديها أطفال مماثلون.

ما فعله آدم خلال السنوات اللاحقة كان، عن قصد، هادئاً. التحق بمدرسة ثانوية. واصل دراسة الرياضيات واللاتينية في مستويات متقدمة. أبعد والداه العائلة عن العناوين الرئيسية — آخر المقابلات الجوهرية تعود إلى أوائل مراهقته. القرار نفسه نوع من الإنجاز. السجل التاريخي للأطفال الرضع الذين أصبحوا أعضاء في Mensa مليء بالأطفال الذين تم الاحتفاء بهم، وعرضهم، ثم تحطيمهم بصمت بسبب الاهتمام. دائرة العباقرة البريطانية، على وجه الخصوص، أنتجت قصصاً حزينة أكثر من قصص نجاح. يبدو أن عائلة كيربي مصممة على ألا يكون ابنهم واحداً منهم.

أهمية آدم كيربي ليست في النهاية عن IQ. إنها عن الاختبار نفسه: اختبار لا يعتمد على الثقافة أو المفردات أو التعليم المدرسي — والذي، عندما يُدار من قبل مُقيِّم كفء لطفل عمره سنتان، يُعيد رقماً قابلاً للتحقق. ذلك الرقم، في حالته، كان 141. إنه لا يتنبأ بكل نتيجة في مرحلة البلوغ. لا يضمن Nobel Peace Prize. لكنه يُصرّح، بالدقة المتاحة للقياس النفسي، أن الطفل في الصورة كان لديه عقل من نوع غير عادي ونادر — وأن نظام التعليم البريطاني سيتوجب عليه الآن معرفة ما يجب فعله معه.