🇬🇧 Nicole Barr

Nicole Barr, 2002 yılında Essex'in Harlow kasabasında Romanyalı-İngiliz bir ailede dünyaya geldi. İçine doğduğu topluluk, Birleşik Krallık'ta eğitim açısından en marjinal hale getirilmiş topluluklar arasındadır: resmi rakamlar tutarlı bir şekilde Romanyalı-İngiliz ve İrlandalı Göçebe çocukların ülkedeki tüm etnik gruplar içinde en düşük okul devamsızlığına, en düşük GCSE başarısına ve en düşük üniversite giriş oranlarına sahip olduğunu göstermektedir. Nedenleri karmaşıktır — kültürel, yapısal, tarihsel — ancak veriler kesindir.

Nicole'un ailesi, onun örgün bir eğitim almasına yönelik kararlılığı açısından olağandışıydı. Eski bir Göçebe panayır işçisi olan babası mum ışığında okuyarak büyümüştü. Evi yöneten annesi ise düzenli okula devam konusunda ısrarcı olmuştu. Nicole 2015'te Cattell III B testine girdiğinde, İngiliz eğitim kurumunun diliyle söylemek gerekirse, temsili olmayan bir başarıydı: devlet ortaokulunda sınıfının zirvesindeki bir Göçebe kız.

162 puan aldı. Mensa gözetmeni, aynı yıl daha önce Lydia Sebastian'ın kaydettiği puanla özdeş olan bu sonucu not etti. İngiliz basını bu kez kaçıramayacağı bir hikayeye sahipti: Göçebe kökenli bir kız Einstein'ı, Hawking'i ve İngiliz nüfusunun yüzde 99,99'unu geride bırakmıştı. Manşetler haftalarca sürdü. Kapsam, ilk kez yıllardır Göçebe topluluk medyasına da uzandı.

Nicole, röportajda çoğu dahi-basın konusunun olmadığı şekilde doğrudan konuştu. The Guardian'a "Annem ve babam beni her zaman itmişlerdir," dedi. "Onlardan daha iyi olmamı istediler. Bu böyle oldu. Sihir değildi." İma — binlerce diğer Göçebe kökenli çocukla benzer başarı arasındaki tek şeyin erişim olduğu — incelikli değildi. İngiliz eğitim kurumu, kısaca, onu duydu.

Sonraki yıllar ailesinin umduğu yolu izledi. Nicole, Essex'te gramer okulu eğitimini tamamladı. İleri düzeyde matematik üzerine çalıştı. Göçebe kökenli çocuklar ve İngiliz okullarının onları sistematik şekilde başarısızlığa uğratma yolları hakkında zaman zaman eğitim konferanslarında konuştu. Kasten, ünden kaçındı. Şu anda üniversitede olduğu bildiriliyor; ailesi kurumu doğrulamayı reddetti.

Nicole Barr'ın hikayesinin kültürel erişimi, 2015'te ve sonrasında, puanın kendisinden daha geniş oldu. Birleşik Krallık'ta büyüyen Romanyalı-İngiliz ve İrlandalı Göçebe çocuklar için artık kendi topluluklarından birinin Cattell III B tavan puanı ürettiğine dair kamuya açık belgelenmiş bir örnek var. İma — bilişsel yeteneğin zaten toplulukta olduğu ve açığın geri kalanının yapısal olduğu — Birleşik Krallık'ta Göçebe hakları eğitim savunuculuğunun bir temel taşı haline geldi.