🏴󠁧󠁢󠁷󠁬󠁳󠁿 Cameron Thompson

Кэмерон Томпсон родился около 1997 года и вырос в Рексеме, на севере Уэльса. С самого начала его математические способности поразительно не совпадали с возрастом — анекдот с нулём, ставший самой пересказываемой историей о нём, был просто самым ранним публичным примером ума, который уже мыслил структурно о числах, пока его одноклассники всё ещё считали на пальцах.

Ему также был поставлен диагноз синдром Аспергера, состояние из спектра аутизма, и эти два факта — математический дар и аутизм — неотделимы в его истории. Школа была для него по-настоящему трудной. Его семья рассказывала, насколько тяжёлыми были первые годы: ребёнок, который мог обогнать своих учителей в математике, но очень сильно боролся с социальной и сенсорной обыденностью класса, и которому требовалось понимание его синдрома Аспергера, прежде чем кто-то мог по-настоящему ему помочь.

Академически его просто невозможно было удержать в рамках обычной последовательности. Он прошёл через свои GCSE, а затем A-level намного опережая график. Несоответствие было настолько крайним, что в необычной инверсии он в итоге сдавал свои GCSE уже после того, как начал университетскую программу — деталь, которая показывает, насколько плохо стандартная лестница квалификаций подходила ему.

Сама степень была главной новостью. В возрасте одиннадцати лет Кэмерон Томпсон поступил в Open University для обучения на степень с отличием по математике, выполняя курсовую работу дистанционно наряду с обычной школьной жизнью в Рексеме. Он завершил её до того, как ему исполнилось пятнадцать, по сообщениям получив 2:1 — сильную степень с отличием второго класса верхнего разряда — по математике, оставаясь ещё достаточно юным для школы.

Принципиально важно, что семья всё это время держала его в обычной школе. Он посещал обычную среднюю школу в Рексеме с детьми своего возраста, и у него было много тех же увлечений и интересов, что и у сверстников. Осознанный выбор состоял не в том, чтобы изолировать вундеркинда в какой-то ускоренной теплице, а в том, чтобы позволить ему заниматься университетской математикой по вечерам и быть подростком днём.

В ноябре 2011 года BBC показал документальный фильм о нём: «The Growing Pains of a Teenage Genius» (также выпущенный под названием «Gifted!»), снятый Барнаби Коглином. Он следовал за тринадцатилетним Кэмероном и его семьёй в повседневной реальности его жизни — не прославление чудо-ребёнка, а честный портрет трения между исключительной способностью, диагнозом из спектра аутизма и вполне обыденным делом взросления. Фильм получил широкое признание, особенно в сообществе аутизма, за то, что показал трудности наряду с даром.

Семья Томпсон также превратила свой опыт в книгу, «Gifted! The Story of a Teenage Genius», написанную при участии Кэмерона, его родителей и сестры, отчасти чтобы помочь другим семьям, переживающим похожую комбинацию одарённости и синдрома Аспергера. Она описывала школьные трудности, диагноз и найденные в итоге решения — практический документ, а не победный круг.

Значение Кэмерона Томпсона заключается в том, насколько видимой его история сделала конкретную истину: глубокий математический талант и нарушение развития, подобное синдрому Аспергера, часто идут вместе, и талант не делает это нарушение лёгким. Камеры BBC не нашли безмятежного гения. Они нашли подростка, занимающегося университетской математикой и в то же время упорно трудящегося просто для того, чтобы справляться со школой — и именно эта честность объясняет, почему его история имела значение.